أكدت وزارة التربية والتعليم أهمية التزام جميع الطلبة بأداء الاختبارات في الفترة الرئيسية المحددة، والتي تنطلق من 20 نوفمبر حتى 4 ديسمبر، وأن الاختبار التعويضي الذي سيُقدَّم في وقت لاحق سيشمل أسئلة بمستويات «صعوبة أعلى» مقارنة بالاختبارات المقدمة في الفترة الأساسية، الأمر الذي يتطلب جاهزية واستعداداً مُسبقاً والتزاماً بالمواعيد الرسمية للاختبارات.

وأوضحت الوزارة، حرصها على تهيئة جميع الظروف المناسبة لتمكين الطلبة من أداء الاختبارات المركزية بسلاسة ودون عوائق تقنية، موضحة من خلال «دليل الأسئلة الشائعة وضوابط الاختبارات المركزية» أن المدارس مُلزمة ببذل كل ما في وسعها لحل أي مشكلات تقنية قد تواجه الطلبة خلال فترة تقديم الاختبار، وضمان إنهاء جميع الطلبة لاختباراتهم في الوقت المحدد.

وعن الحالات المحددة التي يسمح لها بأداء اختبار «عن بُعد» أوضحت الوزارة أنه يمكن لبعض الطلبة أداء اختباراتهم «عن بُعد» في 4 حالات فقط بشرط أن يتم اعتمادها من إدارة المدرسة بالتنسيق مع إدارة الاختبارات والتقييم للتعليم العام، وهذه الحالات هي:

أولاً: الطلبة من أصحاب الهمم الذين يتعذر عليهم أداء الاختبار حضورياً، ثانياً: الطلبة الذين يخضعون للعلاج سواء داخل الدولة أو خارجها، ثالثاً: الطلبة المتواجدون خارج الدولة لعذر مقبول، ورابعاً: الطلبة الموجودون في مراكز احتجاز الأحداث القاصرين، وذلك بعد الحصول على الموافقات اللازمة من إدارة المدرسة.

وكانت الوزارة أعلنت الثلاثاء عن الجداول الزمنية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025-2026 مؤكدة أهمية الالتزام بالسياسات الواردة فيه من قِبل إدارات المدارس والمعلمين وأولياء الأمور بما يعزز جودة التعليم ومخرجاته في منظومة التعليم الإماراتية الحديثة.